Escola de Muriaé realiza viagem pedagógica a Angra dos Reis e Paraty com visita a usinas nucleares e aldeia indígena
Instituição do distrito de Macuco, vencedora do Prêmio Escola Transformação, amplia experiências educacionais com roteiro científico, cultural e histórico no Rio de Janeiro (RJ).

Durante a viagem, estudantes e professores visitaram o Observatório Nuclear de Angra dos Reis, onde tiveram a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento do complexo nuclear brasileiro. O grupo percorreu as instalações das usinas Angra 1 e Angra 2 e conheceu também a área da Angra 3, atualmente em fase de construção, aprofundando conteúdos relacionados à ciência, energia e tecnologia.
No trajeto até Paraty, a caravana realizou uma visita à Aldeia Indígena Pataxó, proporcionando aos alunos um contato direto com a cultura dos povos originários do Brasil. A experiência permitiu o aprendizado sobre costumes, tradições e a importância da preservação da identidade indígena, fortalecendo reflexões sobre diversidade cultural e história do país.
O roteiro foi concluído na histórica cidade de Paraty, reconhecida por seu rico patrimônio cultural e arquitetônico. Os estudantes caminharam pelas tradicionais ruas de pedra do Centro Histórico, que marcam o trecho final do Caminho Velho da Estrada Real, rota por onde o ouro extraído em Minas Gerais era escoado para Portugal durante o período colonial.
Para a equipe pedagógica da escola, a iniciativa reforça o papel das atividades externas no processo de ensino-aprendizagem.
“Essas viagens pedagógicas são ferramentas poderosas para uma educação integral, pois vão além da sala de aula e contribuem para a formação de indivíduos mais críticos, conscientes e preparados para os desafios do século XXI”, destaca a direção da escola.
A ação consolida o compromisso da Escola Estadual Capitão Roberto José Ferreira com uma educação pública de qualidade, conectada à realidade, à ciência, à cultura e à história brasileira.
Fonte: Guilherme Guimarães – Professor de História










